Nowatorskie metody prowadzenia zajęć - jak z nich korzystać?

Na początek kilka słów dotyczących ogólnych zasad wprowadzania nowatorskich metod pracy. Jeśli nie jesteśmy w nich specjalistami bądź obawiamy się reakcji uczestników zajęć, to lepiej wprowadzić je jako jeden z elementów. Unikniemy wówczas nieprzyjemnych sytuacji i uczucia dyskomfortu słuchaczy.

Jednak w miarę możliwości, starajmy się urozmaicać prowadzone przez nas zajęcia. I nie bójmy się eksperymentować z nowymi formami przekazywania wiedzy. Poniżej prezentuję dwie propozycje, które wydają mi się szczególnie nowatorskie jako metody, które można wykorzystać podczas szkoleń:

- nauczanie typu blended-learning – jest to model mieszany, w którym mamy dwa elementy. Pierwszym z nich są klasyczne zajęcia, zaś drugim szkolenie typu e-learning. Ten rodzaj nauczania wzmacnia motywację uczestników. Wynika to z faktu, że czasie trwania kursu zostają nawiązane więzi psychologiczne. Trener nie jest wirtualną, lecz konkretna osobą, do której można potem zwrócić się o pomoc, np. na czacie. Z doświadczeń firm organizujących tego rodzaju szkolenia wynika, że procent osób rezygnujących z nich jest dużo mniejszy. Oczywiście, w porównaniu do szkoleń asynchronicznych;

- warto wprowadzić elementy coachingu prowokatywnego – to jakby odwrotna twarz jego klasycznego podejścia. Charakteryzuje się zaskakującymi, nieoczekiwanymi, pełnymi paradoksów pomysłami coacha. Poza tym posługuje się poczuciem humoru, żartobliwym tonem głosu, zaskoczeniem (klient oczekuje potwierdzenia, a on zaprzecza), absurdem, błędną interpretacją sytuacji czy ironią. Nie unika łamania zasad logiki. W coachingu prowokatywnym trener jest adwokatem diabła. W praktyce z punktu widzenia klienta oznacza to bardzo dziwne zachowania. Coach zaczyna udzielać dziwnych rad i kwestionuje pomysły. Przede wszystkim nie wierzy w możliwość osiągnięcia postępu przez klienta. Konsekwencją zachowania coacha jest (lub powinno być) obudzenie tkwiącego w nim potencjału. A wszystko po to, aby udowodnić, że trener nie ma racji.

Czy korzystaliście kiedyś z nowatorskich metod prowadzenia zajęć? Jakie są Wasze opinie na ich temat? Zapraszam do dyskusji w komentarzach.

---

Komentarze

Dodaj zdjęcie do komentarza:

PRZEGLĄDAJ

Dodaj film wideo do komentarza:

Dodaj film z dysku:

PRZEGLĄDAJ

 

3 + 1 =