Przyjęcie edukacyjne dla dzieci

Czas tańców w rytmie „Smerfnych hitów” oraz zajadania się smakołykami powinny urozmaić, a raczej w tym wypadku być głównym punktem programu, zabawy ćwiczące pamięć i rozwijające myślenie dziecka. Przykładem może być propozycja zabawy, kiedy to organizator podaje słowo, np. sekretarka, a dzieciaki z liter tworzących to słowo muszą ułożyć jak najwięcej nowych wyrazów.

Pozostając przy zabawach słowem, ciekawą propozycją jest także określenie kategorii, w której dzieci będą wymyślać słowa, np. kwiaty. Zabawa polega na tym aby nazwa kolejnego kwiatu rozpoczynała się na literę kończącą nazwę wcześniej podanego, np. aster – róża.

Jeśli chcemy, aby nasze pociechy podszkoliły swoją pamięć, zabawmy się z nimi w „Poszedł Marek na Jarmarek”. Wypowiadamy powyższą formułę dodając nazwę produktu, jaki został kupiony. Dzieci siedzące w kole podają powtarzają dodając kolejne produkty. Zabawa trwa do momentu, aż ktoś zaburzy kolejność.

Jeśli chcemy utrwalić znajomość alfabetu, wypowiadamy go w myślach. Dziecko mówi „stop”, a my wtedy podajemy mu literkę, na której zatrzymaliśmy się. Dziecko musi wymyślić wyrazy rozpoczynające się na tę literę w różnych kategoriach, np.: zwierzę, kwiat, miasto, kolor itp.

Kolejną propozycją jest zabawa z magicznym woreczkiem. Wkładamy do niego różne przedmioty, zarówno te o wyrazistym kształcie i strukturze, jak i te, które rozpoznawane przez dotyk mogą przysporzyć nieco trudności. Dzieci losują przedmiot i nie widząc go, odgadują co trzymają w ręku. Zabawę można poszerzyć o rozmowę, do czego służy ten przedmiot, a poszerzając kreatywność, możemy zadać pytanie, jakie funkcje za wyjątkiem podstawowych może on spełniać.

Na dziecięcym przyjęciu naukowym powinna pojawić się także zabawa wykorzystująca słownik lub encyklopedię dziecięcą. Dziecko podaje numer strony oraz pozycję hasła, np. strona 105, hasło 3 od góry. My odczytujemy pozycję podając przy tym trzy propozycje jej wyjaśnienia. Dwie nie pasują do danego hasła, dziecko ma wskazać poprawną definicję.